Search results for "Es veidošanās"
showing 10 items of 22 documents
Aspartilproteāžu inhibitoru sintēze
2018
Aspartilproteāžu inhibitoru sintēze. Žogota R., zinātniskais vadītājs Prof., Dr. chem. Sūna E. Bakalaura darbs, 132 lappuses, 61 attēls, 8 tabulas, 59 literatūras avoti, 3 pielikumi. Latviešu valodā. Bakalaura darba ietvaros ir sintezēti 42 aspartilproteāžu inhibitori, kas ir potenciāli pret-malārijas zāļu vielu kandidāti. Apkopota informācija par iegūto inhibitoru struktūras-aktivitātes likumsakarībām.
6-7 gadu vecu bērnu intereses veidošana par lasīšanu
2016
Nellijas Podskočijas izstrādātais diplomdarbs „ 6 -7 gadus vecu bērnu intereses veidošanās par lasīšanu” veltīts bērnu interesei par lasīšanu problemātikai. Problēmas būtība: Veiktie pētījumi par bērnu sagatavotību skolai parāda, ka daļai bērnu ir ļoti vāji attīstīta lasītprasme, kas, sākot skolas gaitas, kavē mācīšanās procesu. Tādēļ ir svarīgi meklēt metodes un paņēmienus, kas rosina interesi par grāmatu , jo tas ir pamats lasīšani. Pētījuma mērķis: Izpētīt intereses veidošanos par lasīšanu 6 -7 gadus veciem bērniem, ievērojot vecumposma īpatnības. Hipotēze: Pārzinot 6 -7 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības, intereses un vajadzības, izmantojot dažādas lasīšanas metodes un paņēmienus, ir…
Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2010, Nr. 3 (76)
2010
Valsts Kultūrkapitāla fonds; Valsts pētījuma programma "Nacionālā identitāte; valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība"
Literārie darbi - līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2019
Darba nosaukums: “Literārie darbi – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai.” Darba autore: Vita Stradiņa. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un pamatot, praktiski pētīt literāro darbu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Darbam ir divas daļas – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības pedagoģiski psiholoģiskās atziņas, sniegts valodas un runas raksturojuma psiholoģiskais pamatojums, sniegti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības galvenie uzdevumi, atspoguļota stāstītprasmes sekmēšana kā viens no svarīgākajiem uzdevumiem vecākā pirmsskolas vecuma bērnie…
3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām
2018
Pētījums “3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām.” Darba autore: Dace Moroza. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma pirmajā daļā – analizētas dažādu filosofu, pedadogu un psihologu atziņas par sensoro attīstību, par sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām, par lielumu izpratnes veidošanos rotaļās un darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma teorētiskā bāze ir bērnu sensoro procesu attīstība darbībās ar rotaļlietām. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām. Otrajā daļā – tiek aprakstīts empīriskai…
4-5 gadus vecu bērnu nacionālās identitātes veidošanās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2020
Kvalifikācijas darba temats: “4-5 gadus vecu bērnu nacionālās identitātes veidošanās pirmsskolas pedagoģiskajā procesā.” Darba autore: Lāsma Šēra Pētījuma darba vadītāja: Dr.,paed.,prof. Inese Jurgena Darba apjoms: Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 nodaļā, 8. apakšnodaļām. Darba apjoms ir 49 lapas. Iekļautas 3 shēmas, 21 attēls, 3 tabulas, 6 diagrammas, 41 literatūras un informācijas avoti ( 35-latviešu valodā, 5-angļu valodā, 1-krievu valodā.) Mērķis: Izanalizēt teorētisko literatūru par identitātes veidošanos un izveidot ieteikumus nacionālās identitātes veidošanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesa.. Pētījuma hipotēze: : 4-5 gadīgu bērnu nacionālās identitātes veidošanās, pirmsskolas pedag…
Integrētās mārketinga komunikācijas attīstīšanas iespējas uzņēmumā.
2022
Maģistra darba “Integrētās mārketinga komunikācijas attīstīšanas iespējas uzņēmumā” mērķis ir izpētīt IMK izmantošanas pieredzi būvmateriālu veikalos un izstrādāt priekšlikumus SIA “BVP” IMK attīstībai. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīta integrēto mārketinga komunikāciju būtība un nepieciešamība, to ietekme uz patērētāju, kā arī patērētāju uztveres veidošanās specifika. Darba praktiskajā daļā autors pēta integrēto mārketinga komunikāciju nozīmi būvmeteriālu veikalos un to ietekmi uz patērētāju, kā arī analizē mārketinga komunikāciju līdzšinējo izmantošanas pieredzi uzņēmumā SIA “BVP”. Darba rezultātā izdarīti secinājumi par IMK pielietojumu būvmateriālu veikalos un to nozīmi veiksmīgai …
Augšņu un to īpašību raksturojums Vidzemes augstienē LIFE Viva Grass projekta etalonteritorijā “Rāmuļu skola”
2017
Viens no zālāju izplatības un kvalitātes, kā arī to apsaimniekošanas būtiskiem ietekmējošiem faktoriem ir augsnes un to īpašības, kuras savukārt ietekmē augsnes veidošanās faktori un procesi. Tādēļ Vidzemes augstienē viens no lauksaimniecības zemju izplatītākajiem lietojuma veidiem ir zālāju teritorijas, ko nosaka augsnes īpašības, t.sk. agrotehnoloģiskās īpašības, ko ietekmē saposmots un izteikti mainīgs reljefs. Tā kā daļēji dabisko zālāju platības ir apdraudētas, ir svarīgi noskaidrot augsnes un veģetācijas ģeogrāfiskās likumsakarības, jo zālāju kvalitāte ir atkarīga no augsnes īpašībām. Tas nepieciešams, lai plānotu daļēji dabisko zālāju, kā arī degradēto zālāju ilgtspējīgu apsaimniekoš…
Ilggadīgo zālāju augšņu un to īpašību raksturojums Vidzemes augstienē, Z/S "Šovītes"
2016
Augsnes īpašības ietekmē zālāju kvalitāti un to ilgtspējīgu apsaimniekošanu, kā arī arvien nozīmīgs kļūst jautājums par ekosistēmu pakalpojumiem, kas ir atkarīgi no augsnes īpašībām. Turklāt kopš pagājušā gadsimta otrās puses Eiropā un arī Latvijā ir vērojama strauja ilggadīgo zālāju platību samazināšanās, tajā skaitā arī Vidzemes augstienē, tad ļoti būtiski ir noskaidrot augšņu īpašību ģeogrāfiskās likumsakarības un to ietekmējošos faktorus ne tikai reģionālā, bet arī lokālā mērogā, kas ir būtiski ne tikai saistībā ar zālāju ilgtspējīgu apsaimniekošanu, bet saistībā arī ar augsnes kartēšanas metodisko aspektu pilnveidošanu. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot augšņu un to īpašību ģeogrāfi…
5- 6 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu izziņas process saskarsmē ar dabu
2022
Darba autors – Maruta Česnauska. Darba veids – kvalifikācijas darbs. Studiju programma – pirmsskolas izglītības skolotājs. Darba zinātniskais vadītājs – Mg. Paed. Anita Ieriķe. Darba temats – 5-6 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu izziņas process saskarsmē ar dabu Darba mērķis – pētīt piecgadīgu un sešgadīgu bērnu informācijas uztveri un izziņas procesu mijiedarbībā ar dabu. Problēma un aktualitāte – daļai ikdienas praksē sastapto bērnu ir pazemināta interese par dabas norisēm, atrašanos dabā, bērni ir trauksmaini, tiem ir koncentrēšanās grūtības un zema uzmanības noturība. Autores interešu lokā ir pedagoģiskā darbība dabā un kā tas varētu veicināt bērnu kognitīvo procesu attīstību. Teorētiskā…